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第3章 名師系統

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    「恭喜宿主成功激活名師系統,數據初始化中....」

    「數據初始化中...」

    「數據初始化中...」

    沃特?系統?

    「你們先練習一下透視圖,練習完了如果老師還沒回來,你們就練習一下線條。」方解忍著小激動,裝作平靜的吩咐兩個學生。

    眼睛還盯著方解剛剛的畫作的兩個學生,聽到方解的話點了點頭,表示知道了,手中的筆雖然一直在動,但是心思卻全留在了那幅畫上。

    看著學生的點頭,方解趕緊溜達進了自己的房間,鎖上門。

    小心臟「噗通噗通」的跳個不停。

    「系統?」方解小聲道。

    等了一會,但是卻沒有任何反應。

    「系統?」並沒有得到任何答覆的方解又叫了一句。

    但依舊沒有任何答覆。

    「系...」

    「宿主無需重複,系統正在整理數據,請等待。」第三聲還沒有交出去的方解,被這突如其來的聲音嚇了一跳。

    等了大概五分鐘不到。

    「系統數據初始化完畢。」

    「名師系統開啟。」

    「名師系統,幫助宿主成為該世界最偉大的老師,沒有之一。」

    「已開啟板塊:個人信息、背包、任務、商店、徒弟列表、抽獎。」

    「未開啟板塊:未知。」

    腦海中直接浮現了很多信息,方解沉思了一會:「查看個人信息。」

    「宿主心中默念即可。」

    隨後方解腦海中直接顯現出數據化的列表:

    姓名:方解

    年齡:

    文印:一級下段(ooo)

    身體健康:一般

    力量:(手無縛雞之力)

    敏捷:(弱於常人的身體柔軟度)

    智力:(比一般人高出一半的智商)

    符文:畫之符文(第三印)

    名師點:o

    「名師點有什麼用?」

    「作為與系統交易的貨幣所在,通過完成系統布的任務,以及回收有價值的物品來獲取名師點,可以購買商店中的物品。」

    「為什麼你今天會激活?前面好幾個月都沒動靜?」方解覺得這才是重點。

    「宿主沒有任何力量將系統激活,宿主的文印處於破碎狀態,無法激活系統。」

    原來,在方解作畫的時候,破碎的文印已經不知不覺中,合成了一個全新的道印。

    「對了,為什麼我的文印後面還有一個類似經驗值的進度條?」

    「那就是經驗值,完成系統布的任務之後,宿主才能升級。」


    「也就是說,無論我如何冥想,修煉,悟道,都不可能讓文印進步一點點?」

    「賓果。」

    「那你布任務吧。」方解不要臉道。

    「本系統拒絕如此下賤的要求。」

    「我****個xxx」

    「鑑於名師的行為規範準則,宿主一天內只允許說髒話三句,多於三句將掉級處理,本系統溫馨提示:等級不夠,拿命來湊。」

    「我...你牛逼。」方解很想豎中指,但是還是怕了那句拿命來湊。

    「本系統拒絕拍馬屁。」

    「恭喜宿主激活本系統,開啟新手大禮包。」

    「恭喜宿主獲得滿級職業符文大禮包一份,仙俠小說《仙劍奇俠傳四》,歌曲《回夢遊仙》」

    「開啟滿級職業符文大禮包,恭喜宿主獲得畫之符文第九印。」

    「這個符文有什麼用?」雖然聽著這個符文好像很牛逼的樣子,但是,文印不夠的話,好像沒啥卵用呀。

    「畫之符文代表著宿主在畫道的心境修為,當宿主等級達到之後,可以施展文印等級相對應的技能。」

    「也就相當於,我學會了這個技能,但是沒有藍用這個技能,而文印相當於藍上限,只有提高藍上先限,我才能施展這個技能?」方解問道。

    「半對半錯,該符文的意思是,宿主將會直接領悟畫之道,俗稱頓悟,可以畫出第九印的普通畫作,但是無法催動文印作畫,也就是不具有禦敵能力。」

    「將會?也就是說,還有一個接受過程?」方解抓住了重點。

    「賓果。」

    突然方解眼前一黑,大量的數據就如同解壓壓縮包一樣,直接傳輸到了方解的腦海中,直接形成了大量的永久記憶。

    當方解醒來的時候,已經過去了近兩個小時了。

    晃了晃腦袋,大量的畫道知識充斥在了腦中,腦袋沉甸甸的,明顯還沒有完全消化完全。

    走出房門之後,兩個學生還在勤奮的練習著透視圖,方解融合文印而留下的畫作,著實讓兩個學生震撼了一把,並且更加堅定了跟著方解學習的決心。

    走到兩個學生的身後,方解輕聲問道:「透視圖畫的怎麼樣了?」

    「還好。」「差不多了。」李奇和趙興分別答道,並且停止了手中的動作。

    消化了大部分的畫道知識的方解,對畫的理解也更加的透徹以及有所感悟。

    「透視圖的作用是幫助你們了解該物體的輪廓以及方位,李奇你這裡就出現了一個很大的問題,你認真比劃一下實物,你看看正方體面對你的那一個面的一個角有九十度嗎?」

    「還有趙興,你這個角度看,是不存在對稱的情況的,既然有實物參照,就不要腦補了。」

    一針見血的直接指出兩個學生的缺點所在,並且動手修了一下兩幅透視圖,讓學生直接明白缺點在哪裡。

    作畫就如同解一道數學題一樣,當你在計算某一個公式的時候,腦子會順著思路往前走,當你第一遍計算+得到的答案是的時候,就算驗算也很難得到答案是,因為思路還在影響著你的計算。

    當你過了很久之後,你再回過頭繼續看這道題的時候,你可能就換了一個思路,這個時候,再計算的話,就可能得到是了。

    作畫也是如此,當你在創作的時候,畫會隨著思路通過筆去形成,就算有人告訴你該怎麼怎麼做,不如直接修改來的直接。

    「謝謝老師。」李奇和趙興點了點頭,並道了聲謝。

    方解輕聲的說道:「修改完畫後,你們換一個角度再畫一次。」走到了先前的畫作那,將畫收了起來,並拿起了旁邊的畫筆。

    看到這一幕,李奇和趙興以為老師又要作畫,滿懷欣喜的停下筆,目不轉睛的看著方解。

    並未注意到身後目光的方解,搖了搖頭,將畫筆收進了工具箱中。

    「不畫啊。」看到老師收筆的動作,李奇小聲嘟囔了一句,趙興也隨之低下了頭。

    聲音雖小,但畫室靜悄悄的,依舊傳入了方解耳中。

    收好畫和筆後,方解轉身道:「認真練,你們認真練完之後,老師再畫一幅。」

    「真的嗎?」李奇欣喜的問道,趙興也懷著激動的目光看著方解。

    「嗯。」方解點了點頭。

    (本章完)



第3章 名師系統  
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